音乐培训通过培训是自己在“三观”上,完成了有表面到实质的转变,更深层次领会其内涵。首先是转变教师观。时代要求教师必须具备现代教育观念,并将其运用到教育实际当中,郑州音乐班咨询热线,不断反思、探索,郑州音乐班报名,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应该转变为以学生为本,郑州音乐班,自觉让出主角地位,让学生成为主角,郑州音乐班哪家好,充分相信学生,积极评价学生。其次是转变学生观。
就这样,乐句组织的解剖和罗马数字式的和声分析变成了曲式分析中说明具体材料时的两个主要手段。它们支持着曲式模型的框架,反过来也被曲式模型所影响。众所周知,乐句结构与曲式模型的有着紧密的联系,而和声又是决定曲式段落的一个重要因素。通过曲式模型的归属判定以及乐句组织与和声材料的图表加数字表示,我们似乎基本上把握了一部作品的内在结构。